Comissão aprova prioridade para software livre na administração pública
A intenção do projeto é economizar no pagamento de licenças de programas de computador. Segundo Erundina, o governo gasta cerca de 2 bilhões de dólares por ano com essas licenças.
Arquivo - J. Batista
Luiza Erundina: um dos objetivos é diminuir o gasto público com programas de computador.
A Comissão de Ciência e Tecnologia, Comunicação e Informática aprovou hoje proposta que garante preferência para softwares livres na contratação de bens e serviços de informática pela União, pelos estados, pelo Distrito Federal e pelos municípios. A medida consta de substitutivo da deputada Luiza Erundina (PSB-SP) ao Projeto de Lei 2269/99, do deputado Walter Pinheiro (PT-BA), e outros seis apensados.
Pelo texto, software livre é aquele que garante a qualquer usuário, sem custos adicionais: a execução do programa para qualquer fim; a redistribuição de cópias; o estudo de seu funcionamento, permitindo a sua adaptação às necessidades do usuário, seu melhoramento e a publicação dessas melhorias; e o acesso ao código fonte.

Mapa dos Municipio do Polo do Cefapro de Sao Felix do Araguaia MT

Exibir mapa ampliado

Relato/Síntese do Sala de Formadores do Cefapro de São Félix do Araguaia-MT

CEFAPRO – SÃO FÉLIX DO ARAGUAIA-MT

FORMAÇÃO CONTINUADA - SALA DE FORMADORES

DATA: 14/10/2010

TEMA: SIGNIFICAR A EDUCAÇÃO: DA TEORIA À PRÁTICA 

(Adelar Hengemühle)

Relato/Síntese: Na manhã de quinta-feira, estudamos o texto de Adelar Hengemühle. Esse autor apresenta uma reflexão sobre os históricos problemas da falta de significado dos conhecimentos escolares. Ele propõe o resgate histórico dos conteúdos e a sua significação na atualidade como um meio de ajudar os professores na orientação do processo pedagógico, conforme teorias educacionais contemporâneas.

Problemática apresentada pelo autor: Por que o professor tem tanta dificuldade para fazer significativos os conteúdos na contemporaneidade?

Em seguida, apresenta alguns dos referenciais teóricos considerados uma unanimidade no meio educacional. Dentre elas, ressalto: Para Freire a tarefa do professor, e num sentido mais amplo a do educador, é a de problematizar aos educandos os conteúdos que os mediatiza, e não a de dissertar sobre ele, de dá-lo, de entendê-lo, de entregá-lo como se tratasse de algo já feito, elaborado, acabado, terminado (Berbel, 1998:19).  Essa é uma prática que precisa ser vivenciada, já que é mais cômodo levar para o aluno conteúdos prontos. Entretanto, há entre nós alguns professores que já perceberam a importância de problematizar conteúdos quando na sua prática pedagógica trabalham por meio de projetos. Mas não projeto por projeto, e sim, diante de uma problemática levantada em sala e aula, a construção de um plano para teorizar e praticar um conhecimento que seja relevante para o seu aluno.

VIDA MARIA

II ETEC – Encontro de Tecnologia Educacional

Acontece, nos dias (17/ a 19/10), em Cuiabá o II ETEC - Encontro de Tecnologia e Currículo que se encerrará no dia 19/10 com o Seminário Internacional - Tecnologia na Educação da UNESCO. Neste evento teremos como palestrantes os Professores Drs. José Manuel Moran (Diretor de Educação a Distância da Universidade Anhaguera - Uniderp) e Eric Rusten ( Diretor for New Venture - Information Technology Applications Center)entre outros.

A lição do Bambu Chines

Depois de plantada a semente deste incrível arbusto,
não se vê nada, por aproximadamente 5 anos
exceto lento desabrochar de um diminuto broto,
a partir do bulbo.

criando rede

 

Escola Rural no Assentamento

MT define local para implantação da primeira escola estadual do campo

noticias :: Por Editor em 04/09/2009 :: imprimir pdf enviar celular
Uma reunião realizada no último dia 1º na sede do Centro de Formação e Atualização de Professores (Cefapro), em São Félix do Araguaia (1.234 km de Cuiabá) definiu com a comunidade onde será construída a primeira escola estadual do campo de Ensino Médio Integrado. O prédio, construído pela Secretaria de Educação de Mato Grosso (Seduc) , vai atender a demanda de estudantes de cinco glebas da região.